IMPLANTACIÓN – POSICIONAMIENTO
– La parcela se sitúa en el borde urbano de la población. Espacio límite entre la ciudad y el medio natural. El proyecto se abre en su extremo sur al paisaje. Visión controlada por el propio edificio y la celosía-cierre en dicho extremo.
– La fuerte pendiente del terreno nos hace adoptar dos niveles: uno inferior en la cota de acceso principal asociado a la zona polideportiva y otro superior que hace las veces de patio del instituto, asociado al espacio docente.
– La propuesta se relaciona espacialmente con el espacio verde previsto en el extremo oeste de la parcela mediante la situación del gran hueco-porche en planta baja y el espacio libre de la zona polideportiva.
PROGRAMA – USOS
– La ordenación del programa de necesidades previsto se realiza mediante la formalización de un tipo edificatorio en “U”, donde en los brazos del mismo se ubican los diferentes ámbitos docentes: E.S.O. en un extremo y Bachillerato – Ciclo formativo en el otro. En la pieza de unión de ambos brazos se sitúan los usos comunes y el gran vestíbulo.
– El gimnasio – vivienda del conserje se construye como elemento exento, articulando el acceso principal y en proximidad a las pistas polideportivas.
– Los espacios docentes se ajustan a las recomendaciones recogidas en las recomendaciones del pliego de condiciones facilitado. En los espacios de recorrido y uso común se ha recurrido a la singularidad espacial: vestíbulo, biblioteca, porche-graderío…
El Centro se proyecta según un sistema modular y flexible que permite modificaciones y la redistribución interior de los espacios.
